Ramowy rozkład dnia
7.30 – 8.00
Schodzenie się dzieci, rozmowy, zabawa swobodna w kącikach zainteresowań wynikające z własnej aktywności dzieci.
8.00 – 8.30
Zabawa indywidualna i zespołowa, praca kompensacyjno – stymulująca rozwój dzieci, zabawa rozwijające zainteresowania, ćwiczenia poranne, zabawa ruchowa ze śpiewem.
8.30 – 9.00
Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne / mycie rąk i działania samoobsługowe / rozkładanie naczyń, sztućców / dyżury.
Śniadanie, porządkowanie naczyń, stolików po posiłku, zabiegi higieniczne, dyżury.
9.00 – 11.50
Ćwiczenia z montessoriańskim materiałem rozwojowym podstawowym i uzupełniającym do praktycznych ćwiczeń dnia codziennego, kształcenia zmysłów, edukacji językowej, matematycznej, wychowania dla wszechświata. Zabawy stymulujące wielokierunkową działalność dzieci: integracyjne, muzyczne, plastyczne, badawcze, ruchowe, twórcze w przedszkolu, ogrodzie, spacery, wycieczki.
11.50 – 12.20
Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne i samoobsługowe.
Obiad I danie (zupa), porządkowanie naczyń, stolików po posiłku, czynności higieniczne, dyżury.
12.20 – 13.20
Aktywność inspirowana przez dzieci nauczyciela w sali i na powietrzu. Praca stymulująco – kompensacyjna.
13.20 – 14.00
Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne, samoobsługowe.
Obiad (drugie danie), porządkowanie naczyń i stolików po posiłku, czynności higieniczne, dyżury.
14.00 – 15.00
Odpoczynek, relaksacja w ciszy lub z muzyką, czytanie literatury dziecięcej, lekcje ciszy.
15.00 – 15.25
Przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczne i samoobsługowe, dyżury.
Podwieczorek, porządkowanie naczyń i stolików po posiłku, czynności higieniczne i porządkowe w sali, dyżury.
15.25 – 17:00
Zabawa doskonaląca i rozwijająca kompetencje, wiadomości i umiejętności dzieci; zabawa w kącikach zainteresowań, rysowanie, lepienie, majsterkowanie, konstruowanie, prace porządkowe w sali, kontakty indywidualne z rodzicami, pożegnanie dzieci.